改變其實沒那麼難！：100個小小習慣 讓你活出更精采不凡的人生
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底下是 改變其實沒那麼難！：100個小小習慣 讓你活出更精采不凡的人生 的內容簡介
機會就在這裡。
擁有100萬個朋友，「一無所有」也能成為武器。
本書傳授沒有人能夠教你的視角轉換祕訣。
作者藤野英人身為首席基金管理人與日本明治大學講師，和各界成功人士多所接觸、經常和年輕人互動往來。只有具備這樣背景的他，才有資格說的一番話：
我想要對年輕人再三傳達的是，
你們有無限的可能、擁有無限的機會。
然而，這樣的機會並不是說來就來。
機會只留給有行動的人。
你們需要隨時保持著「開始吧！」的意志。
請翻開這本書，準備改變自己的人生吧！
本書特色
經濟長期不景氣，就算讀到研究所畢業，還是找不到工作？
靠著助學貸款完成大學學業，一畢業就背了一屁股債，覺得自己沒有未來？
公司的老鳥一直找麻煩，條件更好的同期新人又比比皆是，該怎麼讓自己異軍突起？
口才不好，也不擅長交際，給人的感覺總是畏畏縮縮，真不喜歡現在的自己？
一個月領22K，扣掉房租和生活費就所剩無幾，但是我還有好多夢想，難道就這樣過一輩子？
想讓人生變得更好、更充實，嘗試過五花八門的方法和建議，最後總是不了了之？
市面上的每一本書都告訴你，為了改變人生、甩開煩惱，你必須按照什麼方法、要做到哪些事，而且一定要嚴格執行、貫徹始終。但是，這本書教你的成功法則絕對不一樣！
★ 100個習慣不需要全部做到
★ 不必循序漸進，跳過步驟也可以
★ 3分鐘熱度也沒關係
一本書決勝負！扭轉人生的無痛感改變法
＊不愛讀書就看漫畫
＊有機會就去旅行
＊培養大叔們喜歡的嗜好
＊多談戀愛、多寫情書
＊不當完美主義者
＊每個月逛一次百貨公司
＊放下微不足道的自尊
＊永遠充滿好奇心
＊不要覺得自己是普通人
＊想像自己有100萬個朋友
＊一無所有也是武器
作者簡介
藤野英人
東京Rheos Capital Works基金顧問管理公司 董事．首席投資官(CIO)。
明治大學專任講師。School Aid Japan（SAJ）理事。
1966年生於富山縣。早稻田大學法學部畢業之後，活躍於國內外各大投信公司。出眾的投信經驗贏得「傳奇的魅力投資專家」美譽。2003年獨立門戶，現在親自操盤「Hihumi」投信基金，直接向個別投資人推銷。22年來共計向5000家公司、5500位以上的社長取材，擁有和許多關鍵人物交流的經驗。
他也在明治大學商學部擔任「企業融資」專任講師長達10年以上，教導學生拜訪企業，向社長與社員取材的獨創方式。
他在正值事業巔峰的30多歲時，突然發生氣喘，因此提高對健康的意識、開始運動。他在朋友的鼓勵下挑戰鐵人三項，並且完美成功。現在每週1次學習國標舞以及網球。他體會到在乎自己的身體才能夠學會對他人關心與體貼，是他重新審視人生的契機。
他積極使用推特與臉書拓展交流、傳遞訊息。如今投入他自己主辦的「推特鋼琴會」（簡稱Twipi），觸角甚至延伸海外，同好持續增加中。
著作有《圖解 找這樣的公司就對了》﹙PHP研究所﹚、《異想經濟學：如果哆啦A夢的神奇道具成真， 世界將如何改變？》﹙阪急communications) 、《投信專家教你草食型投資》(共著/ 日本經濟新聞出版社)、《別管日經平均指數，就買這支日本股》(Diamond社)等。
作者： 藤野英人
新功能介紹- 譯者：梁曙宇
- 出版社：台視文化
新功能介紹 - 出版日期：2013/02/20
- 語言：繁體中文
商品網址: 改變其實沒那麼難！：100個小小習慣 讓你活出更精采不凡的人生
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明天課審大會將審議高中國文課綱，外界關注的文白比、選文等議題，將正式進入討論。王德威等6名中研院院士，8月25日發起「國語文是我們的屋宇：呼籲謹慎審議課綱」連署，期盼政治不要干預教育，且課綱修正不應淪為意識形態的工具，至今5萬多人參與。連署發起人今天發表最新聲明，再次呼籲教育部課審大會，慎重審議課綱，平息意識型態的對立。
目前從國教院研修小組送到教育部課審會的草案，文言文比例是45%到55%，必讀選文20篇，但課審會普通高中分組有委員提案，將文言比率調降為至多30%，必讀選文降為10至15篇，並經網路投票選出10篇推薦選文，選文適當性備受外界爭議。
王德威等人發起連署指出，由專家組成的研修小組，兩年來耗盡心力建構課綱，展現思想源流、文類比例的考量，不宜任意裂解限縮。截至2017年9月8日早上連署人數超過5萬人，其中包括余英時、許卓雲、李壬癸、胡佛等17名院士，余光中、白先勇、齊邦媛等文學巨擘，還有大學校長劉維琪、周行一等。
連署發起人聲明指出，針對台灣12年國教國文課綱研修的爭議，我們既是一群長期關心台灣國語文教育與研究的學者，擔心有違程序正義的修正，危及國語文教育的專業，更衝擊台灣未來學子的競爭能力，因而提出連署的呼籲。在連署聲明中，特別擔憂此一爭論遭到二元對立式的簡化，形成白話與文言之爭，或是中文與台文之爭，均將撕裂台灣文學研究與教育的現場，造成民心的浮動。
聲明表示：
一、支持國文課綱改革：各界僅把焦點置於文言文比率，忽略此次高中國文課綱修正中，包含了幾個重大的變革：高中國文必修減少4學分、增加選修課程，並且將國語文課程核心素養設定為：「自主行動、溝通互動、社會參與」，因此「課程發展」、「教材選編」、「教學實施」、「教學資源」及「學習評量」等大幅修改，各項內容都是環環相扣，我們支持如是大幅度的修正，也請社會大眾體恤第一線高中老師的辛勞，給予更多正面的鼓勵。
二、務請尊重研修專業：國文課綱由國教院的「12年國教課發會」和「領綱研修小組」，歷經專家審核、國文學科中心諮詢現場老師並舉辦多次面對社會大眾的公聽會，兩年多的歷程，研修出「國語文領域課綱草案」，之後提交給由教育部召集專家、教師、校長、教育行政、家長、學生代表及社會賢達組成的「課審會」分為「普高分組審議會」初審，之後再由「審議大會」決議課綱通過與否。根據課審相關法令，「課審會」僅有審查程序與總體觀察的實體審查權，應尊重研修小組之專業意見，不宜進行細部的修改，更何況經教改團體檢視，「普高分組」選文程序頗多瑕疵，更不宜列入審議大會討論。
三、應重視家長與學生心聲：課綱推出後，影響教材編修與考試範圍，連署中有超過9700位的家長，超過2000位的學生，共同希望不要輕言廢除推薦選文篇目。畢竟考試引導教學，不同版本的經典文獻選文不同，勢必造成準備上過大的壓力，且將讓菁英階層與非菁英階層的學生再一次分流，有能力的家長會為孩子找補習班，補救古典文學與作文，而弱勢學子則無所適從，語文程度將低於國際水準。
四、政府應具體投資強化語文能力教育：歷經將近兩周的熱議，超過3000名的企業主管、549位醫護人員、66位法界人士、上萬的各科老師與各級校長加入連署，顯然各行各業均認為國語文教育並非培養作家，而是公民不可缺的素養。且社會大眾逐漸認知，提升學生語文能力真正的關鍵在於：思慮完備的課綱、更為精進的教學技巧、當代與公民素養的提升、注重差異化教學、強化閱讀與寫作訓練等，這是台灣公民社會激盪出的珍貴發現，政府應當改革上述環節，投資教育，增進各校閱讀的軟體，方為正辦。
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